Neuer Ansatz in der Bildung: Oberbürgermeister als Lehrer an der Karolinenschule
Ein unkonventioneller Schritt wurde in der Stadt Ansbach unternommen, als Oberbürgermeister Thomas Deffner als „Team-Teacher“ in der Karolinenschule agierte. Anstatt nur Verwaltungsaufgaben wahrzunehmen, unterstützte er aktiv die regulären Lehrkräfte in den Klassen eins bis vier. Teamteaching wurde praktiziert, wobei Deffner gemeinsam mit den Lehrkräften den Unterricht gestaltete und sich um die individuelle Förderung der Schüler kümmerte.
Die Schüler wurden von diesem unerwarteten Besuch begeistert, da Deffner nicht nur theoretisches Wissen vermittelte, sondern auch auf ihre Fragen einging und sich intensiv mit ihnen beschäftigte. In den Stunden standen Themen wie „Rechnen im Zahlenraum bis 100“ oder „Lernwörter“ auf dem Programm. Deffner zeigte sich beeindruckt von der pädagogischen Arbeit an der Karolinenschule und lobte das vielfältige Lernangebot des Lehrerteams.
Neben dem Unterricht in den Klassen fand Deffner auch Zeit, sich im Lehrerzimmer mit den Kollegen auszutauschen. Dabei wurden Erkenntnisse über die Bedürfnisse der Schüler diskutiert und die aktuellen Anforderungen an Lehrkräfte reflektiert. Empathie, transformative Fähigkeiten und digitale Kompetenzen wurden als entscheidende Eigenschaften für Lehrkräfte hervorgehoben.
Das Experiment wurde von beiden Seiten als Erfolg gewertet, und es wird sogar eine Wiederholung in Betracht gezogen. Die Idee, dass der Oberbürgermeister als Lehrer fungiert, entstand ursprünglich auf dem Schulfest der Karolinenschule und stieß auf große Zustimmung. Es ist ein neuer Ansatz in der Bildung, der zeigt, dass eine enge Zusammenarbeit zwischen lokaler Verwaltung und Schulen einen positiven Beitrag zur Bildung der Kinder leisten kann.
– NAG
