Lehrer von morgen: Praxisnahes Lernen für Greifswalder Studierende
Die Lehramtsstudierenden der Universität Greifswald haben die einzigartige Möglichkeit, vom 16. bis 18. Juli 2024 die Regionalen Schule „Am Bodden“ in Neuenkirchen zu übernehmen. Unter dem Motto „Praxis statt Theorie“ sollen die zukünftigen Lehrer*innen durch das Projekt „Schule machen 2024“ wertvolle Einblicke in den Schulalltag gewinnen und ihre pädagogischen Fähigkeiten weiterentwickeln.
Während dieses Projekts haben die Studierenden ab dem zweiten Semester die Chance, innovative Unterrichtsmethoden wie forschendes Lernen, Lernbüros und Lernlandkarten praktisch zu erproben. Auch die Verwendung von Künstlicher Intelligenz im Bildungsbereich steht auf dem Lehrplan.
Das Besondere an diesem Projekt ist, dass Studierende aus verschiedenen Fachrichtungen zusammenkommen, um voneinander zu lernen und gemeinsam neue pädagogische Konzepte zu entwickeln und umzusetzen. Darüber hinaus sind Fachdidaktiker*innen von der Universität Greifswald involviert, um neue Lehrmethoden zu testen und den interdisziplinären Austausch zu fördern.
Die Teilnahme an „Schule machen 2024“ ermöglicht den Studierenden nicht nur den intensiven Austausch zwischen Theorie und Praxis, sondern auch die Förderung kreativer und selbstgesteuerter Lernprozesse. Felix-Paul Schulz, Lehrer für Geschichte und Englisch und Projektkoordinator seitens der Schule, betont die Bedeutung des Projekts für die Weiterentwicklung der Studierenden.
„Schule machen 2024“ bietet eine einzigartige Gelegenheit für angehende Lehrer*innen, sich aktiv im Schulbetrieb zu engagieren und wertvolle Erfahrungen zu sammeln. Dieses Projekt stärkt nicht nur die Bindung zwischen Theorie und Praxis, sondern trägt auch dazu bei, die zukünftigen Generationen von Lehrkräften optimal vorzubereiten.“
Der Erfolg von „Schule machen 2024“ spiegelt sich in der achten erfolgreichen Durchführung des Projekts wider. Greifswalder Studierende haben somit die Chance, für mehrere Tage eine komplette Schule mit allen Klassen zu übernehmen und dabei ihre praktischen Fähigkeiten zu verbessern.
– NAG
