Nouveaux chemins dans la formation de l'enseignement pli: Réseau récompensé pour les sujets de section croisée

Nouveaux chemins dans la formation de l'enseignement pli: Réseau récompensé pour les sujets de section croisée

Les sujets sectionnels du réseau renforcent la formation des enseignants en Allemagne

Dans une étape significative pour améliorer la formation de l'enseignement, les sujets de section transversale du réseau dans la formation de l'accomplissement de l'enseignement ont été reconnus comme la "perle universitaire de juillet". Cette reconnaissance souligne l'engagement de plus de 60 experts qui se réunissent dans plus de 30 endroits en Allemagne pour discuter des défis sociaux de l'éducation et développer des solutions innovantes.

Contexte et origine du réseau

L'initiative du réseau a été créée à partir d'un atelier qui a eu lieu à Heidelberg lors du Congrès fédéral des Centers for Teachers en septembre 2022. L'objectif était de créer un endroit où l'échange via des sujets sectionnels croisés tels que l'inclusion, le développement durable et la numérisation est promu. L'accent est mis sur l'utilisation d'approches interdisciplinaires et multidisciplinaires afin de faire face aux défis complexes dans le domaine de l'éducation.

Rôle et activité du réseau

Les membres du réseau sont principalement actifs dans les centres d'impressions pédagogiques et les écoles d'éducation. Ils s'occupent du développement et de l'échange d'exemples de meilleures pratiques et de matériel d'information. De plus, une salle de discussion Moodle est utilisée et des réunions numériques régulières sont organisées. Ces formes d'échange permettent aux participants d'apprendre les uns des autres et de partager leurs expériences dans un cadre de soutien.

Importance du prix

Le jury de Stifterverband souligne que le réseau apporte une contribution décisive à l'amélioration de la formation de l'enseignement. Le prix reconnaît la nécessité de préparer les futurs enseignants à de vrais défis dans le travail quotidien. Selon le terme Future Skills , le nouveau contenu pédagogique et professionnel est d'une importance centrale pour les enseignants. Des projets comme celui-ci promeuvent non seulement le développement individuel des enseignants, mais contribuent également au renforcement du système éducatif en Allemagne.

une perspective sur le futur

En 2024, le Stifterverband prévoit de trouver d'autres projets innovants qui montrent à quoi peut ressembler une formation d'enseignement futur et attrayante. Les approches développées dans ce réseau pourraient servir de plan pour des initiatives similaires et contribuer à résoudre le manque solide de l'enseignant et de l'enseignant. Cela améliore non seulement la qualité de l'éducation, mais aussi le domaine d'éducation global.

Engagement de l'Association des fondateurs

Le Stifterverband, qui décerne ce prix, est une communauté d'environ 3 500 personnes, entreprises et organisations qui se sont engagées à promouvoir l'éducation et la science. Sa mission est de renforcer la force innovante de la société à travers de nouvelles idées et réformes. Dans ce contexte, le développement de systèmes d'éducation à l'enseignement efficaces est considéré comme essentiel.

- nag