Nieuwe paden in de vorming van onderwijsvouw: toegekend netwerk voor cross -sectionele onderwerpen

Netwerkkruis -Sectionele onderwerpen versterkt de lerarenopleiding in Duitsland

In een belangrijke stap om de vorming van het onderwijs te verbeteren, werd de netwerkkruistjes -sectionele onderwerpen bij de vorming van onderwijsfulfillment erkend als de "University Pearl of July". Deze erkenning onderstreept de inzet van meer dan 60 experts die zich op meer dan 30 locaties in Duitsland verzamelen om sociale uitdagingen in het onderwijs te bespreken en innovatieve oplossingen te ontwikkelen.

Achtergrond en oorsprong van het netwerk

Het initiatief voor het netwerk is opgericht uit een workshop die plaatsvond in Heidelberg tijdens het federale congres van de Centers for Teachers in september 2022. Het doel was om een ​​plaats te creëren waar de uitwisseling via cross -sectionele onderwerpen zoals inclusie, duurzame ontwikkeling en digitalisering wordt bevorderd. De focus ligt op het gebruik van interdisciplinaire en multidisciplinaire benaderingen om de complexe uitdagingen op het gebied van onderwijs aan te kunnen.

Rol en activiteit van het netwerk

De leden van het netwerk zijn voornamelijk actief in centra voor het onderwijzen van indrukken en onderwijsscholen. Ze zorgen voor de ontwikkeling en uitwisseling van voorbeelden van best practices en informatiemateriaal. Bovendien wordt een Moodle -discussieruimte gebruikt en worden regelmatige digitale vergaderingen georganiseerd. Deze uitwisselingsvormen stellen de deelnemers in staat om van elkaar te leren en hun ervaringen te delen in een ondersteunend kader.

belang van de prijs

De jury van de stifterverband benadrukt dat het netwerk een beslissende bijdrage levert aan het verbeteren van de vorming van het onderwijs. De prijs erkent de noodzaak om toekomstige leraren voor te bereiden op echte uitdagingen in het dagelijks werk. Onder de term toekomstige vaardigheden , nieuwe pedagogische en professionele inhoud die van centraal belang zijn voor leraren. Projecten als deze bevorderen niet alleen de individuele ontwikkeling van leraren, maar dragen ook bij aan het versterken van het onderwijssysteem in Duitsland.

een vooruitzichten op de toekomst

In 2024 is de stifterverband van plan om verdere innovatieve projecten te vinden die laten zien hoe een toekomstgerichte en aantrekkelijke onderwijsformatie eruit kan zien. De benaderingen die in dit netwerk zijn ontwikkeld, kunnen dienen als een blauwdruk voor soortgelijke initiatieven en bijdragen aan het oplossen van de solide leraar en het gebrek aan leraren. Dit verbetert niet alleen de kwaliteit van het onderwijs, maar ook het algemene onderwijsgebied.

Betrokkenheid van de Founder Association

De stifterverband, die deze prijs toekent, is een gemeenschap van ongeveer 3.500 mensen, bedrijven en organisaties die zich inzetten voor het promoten van onderwijs en wetenschap. Zijn missie is om de innovatieve kracht van de samenleving te versterken door nieuwe ideeën en hervormingen. In deze context wordt de ontwikkeling van effectieve onderwijssystemen als essentieel beschouwd.