Förderverein Основана: Подкрепа за училище Хилтенбург в Bad Ditzenbach

Förderverein Основана: Подкрепа за училище Хилтенбург в Bad Ditzenbach

Подобряване на възможностите за образование: Förderverein поддържа училището в Хилтенбург

Формирането на деца и юноши е важен градивен елемент за тяхното бъдеще. За да се подкрепи училището в Хитенбург в Bad Ditzenbach в тази мисия, наскоро бе основана на Асоциация за подкрепа, която се срещна с голям интерес.

06. юли 2024 г. в 14:03 лош ditzenbach.

Събитието за основаване на асоциацията привлече не само родители и учители, но и кметът Хърбърт Джун и общинския съвет Кай полулия. Това показва колко важни хората в общността са образователно финансиране в училището в Хилтенбург.

Целта на асоциацията е да подкрепя образованието и образованието в училище както в идеалния случай, така и финансово. Не става въпрос само за училищното образование, но и за индивидуалното развитие на учениците.

Нов съвет, избран

На събранието на основаването Руди Меркле и Селина Нойбранд бяха избрани за членове на борда на Асоциацията. Катрин Муцбауер поема ролята на секретаря, докато Катрин Бросиг принадлежи на консултативния съвет на родителите като оценител. Училищният секретар Михаела Ветфелд е избран за касиер, а директорката Джудит Лудвиг и председателят на Консултативния съвет на родителите Дженифър Мюлер влязъл в ролята на касовите одитори.

Новият съвет си постави целта да спечели възможно най-много членове, за да подобри по-нататъшното подобряване на образователните възможности в училището. Подкрепата на Асоциацията за подкрепа има за цел да предостави средства за образователни проекти, които са от полза за всички студенти.

Социалният аспект също е фокусът на асоциацията, тъй като е важно всички студенти да имат еднакви начини да участват в извънкласни дейности. Подкрепата на родители и членове на семейството е от решаващо значение.

Допълнителна информация за Асоциацията за подкрепа и неговите дейности са достъпни на уебсайта на училището в Хилтенбург. Всички можем да допринесем за факта, че образователните възможности на децата и юношите се подобряват устойчиво.

- nag