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Junge Historiker: Ungarische Schüler erforschen deutsche Teilung und Wiedervereinigung in Mödlareuth-Museum

Die Bedeutung des Schüleraustauschs für die Verständigung in Europa

Im Saale-Orla-Kreis wurde ein besonderer Schüleraustausch zwischen ungarischen und deutschen Schülern im Mödlareuth Museum organisiert. Dieser Austausch beleuchtete die deutsche Teilung und Wiedervereinigung und fand anlässlich des 35. Jahrestages der Friedlichen Revolution und Grenzöffnung 1989 statt.

Ungarische und deutsche Schüler entdecken gemeinsam Geschichte

Die 14 Schülerinnen und Schüler aus Sopron und Kempten nahmen an einem Drei-Tage-Seminar teil, das vom Deutsch-Deutschen Museum Mödlareuth und der Bayerischen Landeszentrale für politische Bildungsarbeit organisiert wurde. Unter anderem lernten sie über das paneuropäische Picknick in Sopron im Jahr 1989, das entscheidend zur Öffnung des Eisernen Vorhangs beitrug.

Die Jugendlichen hatten die Gelegenheit, in Sopron an einem historischen Kurzfilmprojekt teilzunehmen, das in Mödlareuth präsentiert wurde. Dabei wurden wichtige Ereignisse und Entwicklungen von damals reflektiert und diskutiert.

Ein Zeichen für europäische Verständigung

Der Schüleraustausch zwischen Ungarn und Deutschland verdeutlicht die Bedeutung des Verständnisses für die Geschichte Europas. Durch die Zusammenarbeit und den Austausch von unterschiedlichen Perspektiven können Jugendliche wichtige Ereignisse kennenlernen und ihre Bedeutung für die heutige Zeit besser verstehen.

Ludwig Unger von der Bayerischen Landeszentrale für politische Bildungsarbeit betonte die Bedeutung von Orten wie Sopron und Prag als Ausdruck der Unzufriedenheit mit autoritären Regimen. Diese historischen Ereignisse haben maßgeblich zur Überwindung der Teilung Europas beigetragen.

Der Schüleraustausch im Mödlareuth Museum ist somit nicht nur eine Gelegenheit, Geschichte zu erleben, sondern auch ein wichtiger Schritt zur Förderung der Verständigung und des Austauschs zwischen den europäischen Ländern.

NAG

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