Jak rodičovství a sociální prostředí ovlivňují poctivost dětí: Studie ukazuje pozitivní účinky mentorských programů

Veröffentlicht:

Von:

Vzdělávací styl ovlivňuje poctivost dětí

Výzkumný tým z univerzit Würzburg, Bonn a Oxford zjistil v rozsáhlé studii, že sociální prostředí a vzdělávací styl rodičů mohou významně přispět tomu, jak často leží děti. Vyšetřování, ve kterém se zúčastnilo asi 1600 rodin, vysvětluje, že děti mohou být povzbuzovány, aby byly upřímné a důvěryhodnou.

Zaměřením studie probíhající od roku 2011 byl také profesorem podniku Fabian Kosse z Würzburgu, který společně se svými kolegy analyzoval účinky nedostatku zdrojů na rozvoj dětí a dospívajících. Ochota lhát byla považována za klíčový faktor pro vyhodnocení chování účastníků.

Zejména bylo vypracováno ve výzkumu, že sociální nerovnosti mohou nastat brzy v životě dítěte, což může také ovlivnit tendenci lhát. To ilustroval experiment, ve kterém byly děti povzbuzovány, aby lhaly a analyzovaly jejich reakce.

Kromě toho byla skupina dětí v Kolíně nad Rýnem podporována mentorským programem na rok ve studii, ve které pravidelně trávili čas s dobrovolníky. Celkově tyto děti vykazovaly upřímnější chování ve srovnání s kontrolní skupinou bez mentorů. K poctivému chování proto přispěla milující a důvěryhodná výchova a ochota převzít odpovědnost a důvěřovat ostatním.

Vědci považují výsledky za dlouhodobý úspěch mentorského programu, protože i roky po účasti na experimentu byl rozpoznatelný pozitivní účinek na chování dětí. Mentoringové programy jsou proto účinnou podporou, zejména pro děti ze sociálně znevýhodněných rodin a mohou mít pozitivní dopad nejen na akademické úspěchy, ale také na sociální a morální chování.

- Nag