Cottbus

Jugendliche aus Cottbus genießen gemeinsame Ferien auf Usedom

Teaser: Jugendliche der Unesco-Projektschule und der Schmellwitzer Oberschule verbrachten eine erholsame Woche auf der Ostsee-Insel Usedom, um in Gemeinschaft zu lernen und persönliche Herausforderungen zu meistern, während sie an Aktivitäten wie Klettern, Stand Up Paddling und einem Neptunfest teilnahmen.

Positive Effekte der Schulsozialarbeit auf Jugendliche

Auf der idyllischen Insel Usedom erlebten Schülerinnen und Schüler der Unesco-Projektschule sowie der Schmellwitzer Oberschule eine prägende Woche ihrer Schulferien. Die Reise nach Ahlbeck bot nicht nur die Möglichkeit, die malerische Küstenlandschaft kennenzulernen, sondern auch wertvolle Erfahrungen im Rahmen der Schulsozialarbeit zu sammeln.

Gemeinschaftserlebnisse im Vordergrund

Ein zentrales Element der Ferienfahrt war der Gemeinschaftssinn. Durch verschiedene Aktivitäten wie Klettern, Radtouren in der malerischen Umgebung und Stand Up Paddling hatten die Jugendlichen die Chance, persönliche Herausforderungen zu meistern und die Teamarbeit zu stärken. Besonders beeindruckend war das gemeinsam organisierte Neptunfest für Grundschulkinder, bei dem diese feierlich von Neptun, dem Gott des Meeres, „getauft“ wurden. Dieses Ereignis förderte das Verantwortungsbewusstsein der Jugendlichen und schuf besondere Erinnerungen.

Abendliche Aktivitäten als Schlüssel zum Erfolg

Nicht nur die sportlichen Herausforderungen standen im Fokus, sondern auch der Austausch untereinander. Abende am Lagerfeuer, unterstütztes Strandkino, sowie verschiedene Gruppenspiele dienten dazu, die sozialen Kompetenzen weiterzuentwickeln und das Zusammengehörigkeitsgefühl zu stärken. Diese gemeinsamen Erlebnisse bildeten die Grundlage für tiefere Freundschaften und eine positive Gruppendynamik.

Unterstützung für ein gelungenes Lernumfeld

Die finanzielle Unterstützung für diese wertvolle Woche kam von Bild hilft e. V., Ferien inklusive und der Stadt Cottbus/Chóśebuz. Diese Hilfe ermöglichte es, dass die Jugendlichen in einem geschützten Raum, fern von den täglichen Herausforderungen, entspannen und gleichzeitig lernen konnten. Solche Initiativen der Schulsozialarbeit sind entscheidend, da sie nicht nur zur Erholung beitragen, sondern auch die persönliche und soziale Entwicklung der Jugendlichen fördern.

Fazit: Wichtige Impulse für die Zukunft

Die Ferienfahrt zur Ostsee stellte sich somit als bedeutungsvoller Schritt für die Teilnehmenden dar. Durch die Kombination von Spaß, Sport und gemeinschaftlichen Aktivitäten wurde nicht nur das Selbstbewusstsein gestärkt, sondern auch ein Raum geschaffen, in dem die Jugendlichen wachsen und lernen konnten. Solche Programme sind von großer Wichtigkeit, um die Entwicklung junger Menschen nachhaltig zu unterstützen – sowohl in sportlicher Hinsicht als auch im sozialen Miteinander.

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