Die Lesekompetenz von Grundschülern in Deutschland ist alarmierend gesunken! Laut der aktuellen IGLU-Studie 2023 erreichen über 25 Prozent der Viertklässler nicht den erforderlichen Lesestandard für einen erfolgreichen Übergang ins Lesen. Während 2001 nur 17 Prozent der Schüler das Lesen nicht beherrschten, stieg die Zahl in den letzten Jahren kontinuierlich an und beträgt heute erschreckende 25,4 Prozent.
Um dem entgegenzuwirken, hat der Rotary Club Cochem-Zell das Projekt „Lesen lernen – leben lernen!“ ins Leben gerufen, das gezielt Zweitklässler unterstützt. Hierbei erhalten die Schüler ihr erstes eigenes Buch, das in ihr Eigentum übergeht. Seit 2004 haben bereits around 13.000 Kinder von diesem Programm profitiert. Der Rotary Club hat für diese Initiative etwa 58.000 Euro investiert, eine Summe, die ohne die Unterstützung regionaler Sponsoren nicht möglich wäre. In diesem Jahr haben sich 15 Grundschulen dem Leseprojekt angeschlossen, und die feierliche Übergabe fand kürzlich in der Grundschule Cochem statt. Lesefreude pur, für die Zukunft unserer Kinder! Mehr Informationen finden sich hier.
