Koulun keskeytykset Magdeburgissa: Pommiuhka IGS: lle Regine Hildebrandt
Koulun keskeytykset Magdeburgissa: Pommiuhka IGS: lle Regine Hildebrandt
Saksassa koulut ovat toistuvasti uhkien tavoite. Keskiviikkoaamuna Magdeburgissa Integroted Compensperded School (IGS) -rugin Hildebrandtissä oli pommiuhka, joka johti opiskelijoiden väliaikaiseen koulun kieltoon.
arjen kouluelämä sen jälkeen, kun uhat palautettiin nopeasti
Poliisin mukaan oppilaiden oli poistuttava koulurakennuksesta lyhyen aikaa, mutta he pystyivät jatkamaan tavanomaista arkielämäänsä klo 9.00. Pelot, jotka uhan laukaisivat, osoittautuivat vähemmän vakavasti kuin alun perin oletetaan. Rikospoliisin asiantuntijat päättivät, että uhkalla ei ollut tarvittavaa vakavuutta koulun etsimiseen.
Yleiset uhat alueen kouluissa
IGS: n regine Hildebrandtiin ovat vaikuttaneet uhkia useita kertoja aiemmin. Koulu joutui vain uhkailun uhkaan maaliskuussa, ja toukokuussa väitettiin tuhopolto. Tämä tapausten toisto herättää kysymyksiä koulujen turvallisuudesta ja taustalla olevista sosiaalisista ongelmista.
Kansalliset uhat ja niiden vaikutukset
Samana päivänä pommiuhka ilmoitettiin myös kahdelle Dessaun peruskoululle, joka lähetettiin sähköpostitse. Nämä uhat johtivat välittömiin turvatoimenpiteisiin, mukaan lukien haku räjähtävien havaitsemiskoirien avulla. Useat Thuringian, Saksin ja Beyondin koulut saivat myös uhkia ilmeisesti samanlaisella sanamuodolla, mikä osoittaa, että se voi olla koordinoitu toiminta.
Koulupsykologian merkitys
Näiden kehityksen taustalla on selvää, kuinka tärkeä koulupsykologien ja sosiaalityöntekijöiden tuki on. Voit auttaa opiskelijoita käsittelemään uhkien pelkoa ja emotionaalisia vaikutuksia. Koulujen turvallisuus ei tulisi taata vain fyysisillä toimenpiteillä, vaan myös opiskelijoille psykologisella tuella.
fazit
IGS: n tapaukset Regine Hildebrandtissä ja muissa Magdeburgin koulut ja ulkopuolella osoittavat, että yhteiskunnan on reagoitava selkeämmin tällaisiin uhkiin. Jatkuvalla väkivallan pelolla kouluissa on todellisia vaikutuksia oppilaiden oppimiseen ja hyvinvointiin. Vaaditaan kiireellisesti kattava keskustelu turvallisuuskonsepteista ja ennaltaehkäisevistä toimenpiteistä.