Întreruperea școlii în Magdeburg: amenințarea cu bomba pentru IGS Regine Hildebrandt

Veröffentlicht:

Von:

În Germania, școlile sunt în mod repetat obiectivul amenințărilor. Miercuri dimineață, a existat o amenințare cu bombă la Școala Comprehensive (IGS) Regine Hildebrandt din Magdeburg, care a dus la o interdicție a școlii temporare pentru studenți.

Viața școlii de zi cu zi după amenințare a restaurat rapid

Potrivit poliției, elevii au trebuit să părăsească clădirea școlii pentru o perioadă scurtă de timp, dar au putut să -și reia viața de zi cu zi obișnuită la ora 9 a.m. Temerile care au fost declanșate de amenințare s -au dovedit mai puțin grav decât se presupunea inițial. Experții de la poliția criminală au decis că amenințarea nu are seriozitatea necesară pentru a efectua o căutare a școlii.

amenințări comune în școlile din regiune

IGS Regine Hildebrandt a fost afectat de amenințări de mai multe ori în trecut. Școala s -a confruntat doar cu o amenințare de amoking în martie, iar în mai, a existat o presupusă incendiu. Această repetare a incidentelor ridică întrebări cu privire la securitate la școli și la problemele sociale care stau la baza.

Amenințări naționale și efectele lor

În aceeași zi, a fost raportată și o amenințare cu bombă la două școli primare din Dessau, care a fost trimisă prin e -mail. Aceste amenințări au dus la măsuri de securitate imediate, inclusiv căutarea cu câini de detectare explozivă. Mai multe școli din Turingia, Saxonia și nu numai au primit amenințări cu formulare aparent identică, ceea ce indică faptul că poate fi o acțiune coordonată.

Importanța psihologiei școlare

Pe fondul acestor evoluții devine clar cât de important este sprijinul psihologilor școlii și al asistenților sociali. Puteți ajuta elevii să facă față fricii și efectelor emoționale ale amenințărilor. Securitatea în școli nu ar trebui să fie garantată numai de măsuri fizice, ci și de sprijinul psihologic pentru studenți.

fazat

Incidentele de la IGS Regine Hildebrandt și celelalte școli din Magdeburg și nu numai arată că societatea trebuie să reacționeze mai clar la astfel de amenințări. Teama constantă de violență în școli are efecte reale asupra învățării și a bunăstării elevilor. Este necesară urgent o discuție cuprinzătoare despre conceptele de securitate și măsurile preventive.