Schüler erleben spannende Rettungsübung in Saarbrücken
Ein aufregendes Ereignis fand in Saarbrücken statt, das den Schülern der Gemeinschaftsschule Bruchwiese (GEMS) die Möglichkeit gab, wichtige Kenntnisse im Umgang mit Notfällen zu erlangen. Unter der Leitung von Lehrerin Stephanie Lade und mit Unterstützung von Feuerwehr und Arbeiter-Samariter-Bund (ASB) absolvierten 20 Schüler im Alter von 13 bis 17 Jahren eine Rettungsübung unter nahezu realen Bedingungen.
Praktisches Lernen für den Ernstfall
Die Schüler wurden in dem Szenario mit professionell geschminkten „Verletzten“ konfrontiert und mussten in verrauchten Klassenräumen der Schule handeln. Dabei übernahm die Feuerwehr die Bergung der Verletzten und übergab sie den Schulsanitätern zur Erstversorgung. Diese Zusammenarbeit zwischen Schülern, Feuerwehr und Rettungsdienst ermöglichte eine effektive Hilfe im Ernstfall.
Inklusion als wichtiger Aspekt der Übung
Die GEMS in Saarbrücken setzt auf Inklusion und vermittelt nicht nur Bildung, sondern auch lebenswichtige Fähigkeiten. Durch praktisches Lernen zeigen die Schüler, wie wichtig es ist, im Notfall angemessen und zügig zu handeln. Hanna Neu, eine lernbehinderte Schülerin, träumt davon, einmal Rettungssanitäterin zu werden und hat mit dieser Übung einen wichtigen Schritt in diese Richtung gemacht.
Für die Schule ist dieses Event ein wegweisendes Beispiel, wie Schulen in ganz Deutschland durch praktische Übungen und echte Inklusion lebenswichtige Kompetenzen vermitteln können. Es zeigt, wie Schüler auf eine kreative und spannende Weise für den Ernstfall vorbereitet werden können.
– NAG
