Ранно финансиране: Нов входен изпит за училище за Haßberge от 2024 г.

Veröffentlicht:

Von:

Реформаторски входния изпит в училище в Haßberge - стъпка към равни възможности

Hassberge - Health Office Haßberge е изправен пред значителна промяна в прилагането на училищния входен изпит. От есента на 2024 г. изпитът ще се извърши от петгодишна възраст от децата, за да се подобри прехода от детската градина към училище. Тази адаптация ще бъде приложена постепенно до есента на 2027 г.

Предимства на ранния преглед

Централна цел на реформирания входния изпит в училище (RSEU) е да се идентифицират забавянето на развитието или ограниченията за здравето на ранен етап. Проучванията показват, че например всяко осмо дете в училище в Германия страда от разстройство на частично изпълнение на училището. Тези разстройства, които засягат обучението в области като четене, писане и аритметика, могат да имат дългосрочно въздействие върху образователния и професионалния живот на детето. Чрез прогнозираното разследване засегнатите деца имат възможност да получат целенасочена подкрепа, преди да дойдат на училище.

Разширяване на обхвата на разследването

Друг съществен аспект на реформираното изследване е разширяването на обхвата на изследването. В допълнение към проверката на общите умения за развитие, сега се тестват умения за предшественици в областта на аритметичното и зрителното възприятие. Тези умения са от решаващо значение за поставяне на основата за по -късните академични постижения.

Ново разбиране на училищната зрялост

Реформата също е израз на променящото се разбиране на зрелостта на училището. Вместо да оценява дали детето е "способно на училище", сега се фокусира върху това дали е необходима подкрепа за успешното овладяване на прехода. Това е значителна промяна, която се получава от настоящите научни открития за развитието на ранна детска възраст.

Прилагане на новите мерки

; Родителите ще получават информация за новата процедура в добро време по пощата, включително QR код за цифрова среща.

Значение за общността

Реформата на входния изпит в училище е от голямо значение за цялата общност в Ха Харберж. Получавайки необходимата подкрепа на ранен етап, не само подобрява техните индивидуални образователни възможности, но и насърчава социалното участие. Образованието е ключът към експлоатацията на възможностите и интеграцията в професионалния живот, поради което тази реформа може да има устойчиво положително влияние върху региона.