Dětská univerzita vysvětluje: Jak umělé inteligence Master Learning
Dětská univerzita vysvětluje: Jak umělé inteligence Master Learning
Umělá inteligence na dětské univerzitě: Insight do moderního učení
Fascinace umělé inteligence (AI) dosáhla vědy, ale také mladou generaci v posledních letech. Na poslední akci dětské univerzity v kulturním semináři v Kaufbeurenu měly starší generace možnost získat informace o učení metod AI a dozvědět se více o tomto tématu spolu s dětmi.
Mezigenerační výměna
Akce byla organizována Komunitní nadací, která se zavázala předávat znalosti a podporovat interaktivní výměnu. Školní rada Eva Schwemmer si vybrala tuto školním roce sedmé děti pro zvláštní příležitost pro rodiče a děti, aby mohli společně pokračovat ve vzdělávání. Otevřenost dětí k novým technologiím byla zaměřena, zatímco dospělí osvěžují své znalosti.
Základní porozumění umělé inteligenci
Tobias Huber z fakulty aplikované informatiky na University of Augsburg zahájil svou přednášku základními otázkami o umělé inteligenci. Děti nadšeně odpověděly a popsaly AI jako druh „počítače“ nebo „chytrého robota“. Huber vysvětlil, že AI zahrnuje programy, které jsou navrženy tak, aby vypadaly inteligentní tím, že se učí a přizpůsobují se ze svých zkušeností. Základním aspektem je, že učení se může lišit, podobné každému studentovi.
praktické učení prostřednictvím hravých prvků
Děti měly příležitost pochopit princip učení vyzkoušením prostřednictvím kreativních prostředků, jako je hra Pacman. Dozvěděli se, že Pacman může prostřednictvím svých pohybů shromažďovat cenné informace o herním prostředí, aby konečně dosáhl odměny. Huber vysvětlil, že princip vyzkoušení se nevztahuje pouze na hry, ale také na modely AI, jako je Chatt. Interakce s uživateli zde hraje klíčovou roli.
Chatgpt a jeho metody učení
V poslední části přednášky šel Huber do chatu, jazyka AI, která se učí prostřednictvím zpětné vazby od uživatelů. Tato AI má schopnost vyzkoušet různé odpovědi na to, aby bylo možné najít nejuspokojivější. Přednáška poskytla dětem, že složité systémy AI musí být rozvíjeny a zlepšeny po dlouhou dobu, přičemž mnoho lidí pracuje na jejich optimalizaci současně.
Souhrnný závěr
Kinderuni v Kaufbeurenu ukazuje, jak důležité je seznámit děti s technologickými koncepty v rané fázi. Výměna znalostí mezi generacemi nejen vzbuzuje porozumění a zájem, ale také podporuje dovednosti, které jsou důležité ve stále více digitalizovaném světě. Pozitivní zpětná vazba od publika dokazuje, že událost byla jak vzdělávací, tak přitažlivá a publikum Kaufbeureru čeká na nadcházející události až do příštího léta.