Neuer Fokus für die Lesefreude: Vorlesewettbewerb an der Fachakademie für Sozialpädagogik
Heutzutage ist das Vorlesen von Bilderbüchern in der Kindeserziehung von großer Bedeutung. An der Fachakademie für Sozialpädagogik in Kempten wurde kürzlich ein einmaliger Vorlesewettbewerb für angehende Erzieherinnen und Erzieher veranstaltet. Im Mittelpunkt stand nicht nur das reine Vorlesen, sondern auch die Buchauswahl und die kreative Präsentation.
Das Motto: „Vorlesen stärkt die Seele“
Das diesjährige Motto des Wettbewerbs lautete „Vorlesen stärkt die Seele“. Die Schulleitung betonte dabei die positiven Effekte des Vorlesens auf die Kinder, wie die Förderung des Sprachverständnisses, den Ausbau des Wortschatzes und die Stärkung der Resilienz. Neben der Vermittlung von Grundlagen für das spätere Lesenlernen soll das Vorlesen den Kindern auch Geborgenheit, Nähe und Sicherheit bieten.
Von einer kompetenten Jury bewertet
Die Jury des Wettbewerbs wurde in diesem Jahr von drei jungen Experten unterstützt – Vitus, Hannah und Valentin. Neben der Schulleiterin Tamara Wirthensohn und weiteren Jurymitgliedern, wie der Deutschlehrerin Mirjam Henkelmann und den Buchhändlern Christoph und Carmen Schöll, bewerteten sie nicht nur das Vorlesen, sondern auch die Buchauswahl, den Vortrag und den inhaltlichen Mehrwert der Bilderbücher.
Veronica Pfeiffer als Schulsiegerin gekürt
Nach einer aufmerksamen Entscheidungsfindung kürte die Jury Veronica Pfeiffer zur Schulsiegerin des Vorlesewettbewerbs. Doch auch die anderen Teilnehmerinnen gingen nicht leer aus – jede erhielt ein Bilderbuch als Dankeschön für ihre Teilnahme.
Der Vorlesewettbewerb an der Fachakademie für Sozialpädagogik in Kempten zeigt eindrucksvoll, wie wichtig das Vorlesen in der frühkindlichen Erziehung ist und wie es nicht nur die Lesefreude fördert, sondern auch die persönliche Entwicklung der Kinder unterstützt.
– NAG
