Eklat في حفل التخرج من المدرسة الابتدائية في Hochbrück: Rector Breaks Taboo

Eklat في حفل التخرج من المدرسة الابتدائية في Hochbrück: Rector Breaks Taboo

عادة ما تكون نهاية فترة المدرسة مناسبة لتكون سعيدًا ، ولكن في المدرسة الابتدائية في Hochbrück في Garching ، أصبحت هذه اللحظة الخاصة تجربة مروعة للطلاب وعائلاتهم. في 25 يوليو ، انتهى الطرف النهائي للصف الرابع في فضيحة تأثرت بشدة بالعديد من الآباء والأطفال.

فضيحة غير متوقعة في الاحتفال

الحدث الذي كان يهدف إلى الاحتفال بانتقال طلاب الصف الرابع إلى المرحلة التالية من الحياة أخذ منعطفًا غير متوقع. ألقى رئيس الجامعة ، Edeltraud Feirer ، خطابًا تحول بسرعة إلى اتهام عام للأولاد من كلمات إيجابية عن الطلاب. هناك تقارير عن الأطفال العاطفيين والآباء المخزين. وصفت أمتان أن الأطفال غادروا الفناء المدرسي عندما تحدث المدير عن "سنة صعبة" وأن الشاب اتهم الدروس التي تعطلت وتسببت في أضرار في الممتلكات.

يشعر الآباء بالضيق من سلوك رئيس الجامعة

كان رد فعل الوالدين على نهج رئيس الجامعة مع الغضب. أوضحت أيسيل أكدغ ، إحدى الأمهات المعنيين ، أنها طلبت من رئيس الجامعة إيقاف الاتهامات لأنها كانت احتفالًا. واجهت ملاحظتها فهمًا واسعًا للأشخاص الآخرين ، الذين عبروا أيضًا عن استياء سلوك المدرسة. تم اعتبار تصريحات المدير غير لائقة وأدت إلى قرر العديد من الآباء التقاط أطفالهم من الاحتفال.

يأسف مكتب المدرسة بشأن الحادث

علق مدير مكتب المدرسة سابين كيراماتي على الحادث وندم على الوضع. لقد أوضحت أنه ليس من الضروري تقديم شهادة طبية في طفل يتأثر عاطفياً بالاعتذار عنها من المدرسة. أكد كيراماتي أن العار العام للأطفال هو نهج مؤسف للغاية. سبق وجود صراعات مماثلة ، مثل حظر الأزياء الذي فرضه رئيس الجامعة على بعض الفصول في الماضي ، مما أثار عبء العلاقة بين المعلمين والطلاب.

بعد تأثيرات الحادث ومعنى المجتمع

سوف ترافق الآثار العاطفية لهذا الحادث الأطفال والآباء لفترة طويلة. يثير مثل هذا الحدث أسئلة حول طريقة الاتصال والتعامل مع الطلاب في المؤسسات التعليمية. من المهم أن تقدم المدارس بيئة محترمة وداعمة ، خاصة في المناسبات الخاصة مثل الطرف النهائي. يمكن أن يعكس الحادث اتجاهًا أوسع في المشهد التعليمي ، والذي يتطلب زيادة حساسية صحة الأطفال العاطفية.

في الوقت الذي يجب أن يعمل فيه أولياء الأمور والمدارس عن كثب ، ما هو ما يجب فعله هو إظهار مدى أهمية أن يأخذ المعلمون منظور طلابهم وحالتهم العاطفية على محمل الجد. يمكن أن تساعد إمكانية نقل الرسائل الإيجابية والداعمة في تعزيز الثقة بين المعلمين والطلاب وتجنب المواقف المماثلة في المستقبل.

- nag