Eklat Hochbrück pamatskolas absolvēšanas ceremonijā: rektors pārtrauc tabu
Eklat Hochbrück pamatskolas absolvēšanas ceremonijā: rektors pārtrauc tabu
Skolas perioda beigas parasti ir gadījums būt laimīgam, bet pamatskolā Hochbrück Garchingā šis īpašais brīdis kļuva par šokējošu pieredzi studentiem un viņu ģimenēm. 25. jūlijā ceturtās klases fināla partija beidzās ar skandālu, kuru dziļi ietekmēja daudzi vecāki un bērni.
Negaidīts skandāls svinībās
Pasākums, kas bija paredzēts, lai atzīmētu ceturto greideru pāreju uz nākamo dzīves posmu, paņēma negaidītu pagriezienu. Rektors Edeltraud Feirer teica runu, kas ātri pārvērtās par zēnu publisku apsūdzību no pozitīviem vārdiem par studentiem. Ir ziņojumi par emocionāliem bērniem un apkaunojošiem vecākiem. Divas mātes aprakstīja, ka bērni atstāja skolas pagalmu, kad direktors runāja par “grūto gadu”, un jaunieši apsūdzēja nodarbības, kas tika izjauktas un nodarījušas īpašuma bojājumus.
Vecāki ir sašutuši par rektora uzvedību
Vecāki reaģēja uz rektora pieeju ar sašutumu. Asela Akdaga, viena no attiecīgajām mātēm, paskaidroja, ka viņa lūdza rektoru apturēt apsūdzības, jo tie bija svētki. Viņas piezīme tikās ar plašu izpratni par citiem klātesošajiem cilvēkiem, kuri arī pauda nepatiku par skolas izturēšanos. Galvenā paziņojumi tika uztverti kā nepiemēroti, un daudzi vecāki nolēma no svētkiem izvēlēties savus bērnus.
Skolas birojs nožēlo par incidentu
Skolas biroja direktore Sabīne Keramati komentēja incidentu un nožēloja situāciju. Viņa skaidri pateica, ka bērnam, kurš emocionāli ietekmē, nav jāuzrāda medicīniska izziņa, lai to atvainotos no skolas. Keramati uzsvēra, ka bērnu sabiedrības kauns ir ļoti neveiksmīga pieeja. Iepriekš pastāvēja līdzīgi konflikti, piemēram, kostīmu aizliegums, ko rektors iepriekš noteiktām klasēm uzlika, kas ir apgrūtinājusi attiecības starp skolotājiem un studentiem.
pēc incidenta efektiem un nozīme sabiedrībai
Šī incidenta emocionālā seka ilgu laiku pavadīs bērnus un vecākus. Šāds pasākums rada jautājumus par komunikācijas veidu un nodarbošanās ar studentiem izglītības iestādēs. Ir svarīgi, lai skolas piedāvātu cieņpilnu un atbalstošu vidi, it īpaši īpašos gadījumos, piemēram, galīgajā partijā. Incidents varētu atspoguļot plašāku izglītības ainavas tendenci, kurai nepieciešama paaugstināta jutība pret bērnu emocionālo veselību.
Laikā, kad vecākiem un skolām vajadzētu cieši sadarboties, tas, kas ir jādara, ir parādīt, cik svarīgi ir, ka skolotāji nopietni uztver savu studentu un viņu emocionālā stāvokļa perspektīvu. Iespēja nodot pozitīvus un atbalstošus vēstījumus varētu palīdzēt stiprināt skolotāju un studentu uzticību un nākotnē izvairīties no līdzīgām situācijām.
- nag