Eklat ved konfirmasjonsseremonien til barneskolen i Hochbrück: Rektor bryter tabu

Eklat ved konfirmasjonsseremonien til barneskolen i Hochbrück: Rektor bryter tabu

Slutten av en skoleperiode er vanligvis en anledning til å være lykkelig, men på barneskolen i Hochbrück i Garching ble dette spesielle øyeblikket en sjokkerende opplevelse for elevene og deres familier. Den 25. juli endte sluttpartiet i fjerde klasse i en skandale som var dypt påvirket av mange foreldre og barn.

En uventet skandale ved feiringen

Hendelsen som var ment å feire overgangen til fjerde klassinger til neste livsfase, tok en uventet vending. Rektoren, EdelTraud Feirer, holdt en tale som raskt ble en offentlig beskyldning om guttene fra positive ord om studentene. Det er rapporter om emosjonelle barn og skammelige foreldre. To mødre beskrev at barna forlot skolegården da rektor snakket om et "vanskelig år" og de unge anklaget leksjonene forstyrret og forårsaket skade på eiendom.

Foreldre er rasende over oppførselen til rektor

Foreldrene reagerte på rektorens tilnærming med forargelse. Aysel Akdag, en av de berørte mødrene, forklarte at hun ba rektor om å stoppe beskyldningene fordi det var en feiring. Hennes kommentar møtte en bred forståelse av andre mennesker som var til stede, som også uttrykte misnøye med skolens oppførsel. Rektorens uttalelser ble oppfattet som upassende og førte til at mange foreldre bestemte seg for å hente barna fra feiringen.

skolekontor angrer på hendelsen

Skolekontordirektør Sabine Keramati kommenterte hendelsen og angret på situasjonen. Hun gjorde det klart at det ikke er nødvendig å presentere et legeattest hos et barn som er følelsesmessig berørt for å be om unnskyldning for det fra skolen. Keramati la vekt på at den offentlige skammen til barn er en veldig uheldig tilnærming. Lignende konflikter har tidligere eksistert, for eksempel et kostymeforbud som rektor påførte visse klasser i det siste, noe som har belastet forholdet mellom lærere og studenter.

etter -virkninger av hendelsen og betydningen for samfunnet

Den emosjonelle kjølvannet av denne hendelsen vil følge barna og foreldrene i lang tid. En slik hendelse reiser spørsmål om kommunikasjonsmåten og håndtering av studenter i utdanningsinstitusjoner. Det er viktig at skoler tilbyr et respektfullt og støttende miljø, spesielt ved spesielle anledninger som sluttpartiet. Hendelsen kan gjenspeile en bredere trend i det pedagogiske landskapet, som krever økt følsomhet for den emosjonelle helsen til barn.

I en tid hvor foreldre og skoler skal jobbe tett sammen, er det det er å gjøre å vise hvor viktig det er at lærere tar perspektivet til elevene og deres emosjonelle tilstand på alvor. Muligheten for å formidle positive og støttende meldinger kan bidra til å styrke tilliten mellom lærere og elever og for å unngå lignende situasjoner i fremtiden.

- nag