Výročí ve Feldkirchen: Insights in Living Environment slepé a zrakově postižené

Veröffentlicht:

Von:

Ohlédnutí zpět: Vývoj státní slepé školy v Neuwied

Rainer Claassen

30. července 2024, 13:21

vstup do historie

V roce 1899 byl dům Auguste-Victoria, který je známý jako provinční slepý institut, slavnostně slavnostně otevřen. Tato vzdělávací instituce se nyní stala důležitou institucí v Neuwied a po celém státě. Zde jsou konkrétně zohledněny jedinečné potřeby slepých a zrakově postižených lidí.

Letní festival: Okno pro komunitu

Nedávno letní festival školy nabídl návštěvníkům cennou příležitost seznámit se s každodenním životem studentů. Četné aktivity a zájezdy prostřednictvím webu poskytly nahlédnutí do speciálních vzdělávacích nabídek zařízení. Akce přilákala mnoho lidí a propagovala výměnu mezi studenty, jejich rodinami a komunitou.

Unikátní vzdělávací instituce

Státní slepá škola v Neuwiedu je jediným svého druhu ve státě a nabízí komplexní školení pro slepé a zrakově postižené děti a dospívající. Tato škola není jen místem učení, ale také centrem sociální interakce a integrace. Umožňuje mladým lidem rozšířit své dovednosti a sebevědomě vstoupit do společnosti.

Důležitost instituce

Existence takové vzdělávací instituce má velký význam pro společnost jako celek. Významně přispívá k zahrnutí lidí se zdravotním postižením a přináší znamení, že vzdělání by mělo být přístupné všem bez ohledu na fyzické požadavky. V době, kdy stále existují sociální bariéry, by měl být zdůrazněn závazek této školy.

ve stopách minulosti v budoucnosti

S oslavou výročí je uznána nejen historie státní slepé školy, ale také výhled na budoucnost. Škola by chtěla i nadále zdůraznit svůj závazek vůči studentům a jejich rodinám a rozvíjet inovativní vzdělávací přístupy, aby vyhovovala neustále se měnícím potřebám.

Nachází se v zařízení podobném parku na výstupu Feldkirchen směrem k Rodenbachu, škola zůstane v nadcházejících letech důležitou součástí komunity nejen tím, že předává znalosti, ale také podporou porozumění a empatie.

- Nag