Pforzheim

Austauschprogramm zwischen Kepler-Gymnasium und Changhe High School: Stärkung der deutsch-chinesischen Beziehungen

Partnerschaft zwischen deutschen und chinesischen Schulen stärkt interkulturellen Austausch

Am 9. Juli 2024 fand am Kepler-Gymnasium in Pforzheim ein besonderes Ereignis statt: Eine Delegation von 25 Schülern und Schülerinnen sowie 3 Lehrkräften der Changhe High School aus Hangzhou, der chinesischen Partnerschule des Gymnasiums, wurden herzlich empfangen. Die Partnerschaft zwischen den beiden Schulen besteht seit 2006 und hat sich zu einer festen Institution entwickelt. Der Besuch der chinesischen Gäste ist Teil eines interkulturellen Austauschprogramms, das den Schülern die Möglichkeit gibt, neue Kulturen kennenzulernen und Freundschaften zu schließen.

Die Stadt Pforzheim zeigte ihre Wertschätzung für den Austausch, indem sie einen Empfang im Neuen Rathaus organisierte. Bürgermeister Frank Fillbrunn betonte die Bedeutung der Beziehungen zwischen den Schulen und lobte die Schülerinnen und Schüler für ihren Beitrag zur Stärkung der Freundschaft zwischen Deutschland und China. Während des Empfangs übergaben die chinesischen Schülerinnen symbolisch eine Dose Chrysanthemen-Tee an den Sozialdezernenten und stellten ihm Fragen zu seinem Alltag als Bürgermeister.

Nach dem Besuch im Rathaus erkundeten die chinesischen Gäste den Campus der Hochschule Pforzheim, bevor sie ihre Reise durch Süddeutschland fortsetzten. Neben Sehenswürdigkeiten wie dem Schloss Neuschwanstein stehen auch die Städte München, Heidelberg, Nürnberg und Bamberg auf dem Reiseplan der Jugendlichen. Im Oktober 2024 ist dann ein Gegenbesuch des Kepler-Gymnasiums in Hangzhou geplant, um die interkulturelle Beziehung weiter zu vertiefen.

Der Austausch zwischen dem Kepler-Gymnasium und der Changhe High School bietet den Schülern eine einzigartige Gelegenheit, über den eigenen kulturellen Horizont hinaus zu wachsen. Durch den direkten Kontakt mit Schülern aus einem anderen Land lernen sie nicht nur eine neue Sprache und Kultur kennen, sondern entwickeln auch interkulturelle Kompetenzen, die sie auf ihrem weiteren Lebensweg begleiten werden.

NAG

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