Die Debatte um den Umgang von Schulen mit politischen Akteuren wird durch den jüngsten Vorfall im Landtag Brandenburg neu befeuert. Ein AfD-Abgeordneter gab in einer Diskussionsrunde mit Grundschülern Äußerungen zu Themen wie Gruppenvergewaltigungen und Migration (Invasion) von sich. Dies führte zu intensiven Diskussionen über die Eignung solcher Formate für junge Schüler und die Verantwortung von Bildungseinrichtungen.
Die Kontroversen um die politische Bildung
Der Vorfall, der sich mit Schülern im Alter von 9 bis 12 Jahren ereignete, hat sowohl die Gemüter der Abgeordneten im Landtag als auch der Öffentlichkeit erhitzt. Der AfD-Abgeordnete Dennis Hohloch, selbst Lehrer, wurde für seine Aussagen stark kritisiert. Vor allem die Landtagspräsidentin Ulrike Liedtke (SPD) sah einen klaren Verstoß gegen die Prinzipien der politischen Bildung, die im Beutelsbacher Konsens festgelegt sind. Diese Leitlinien besagen unter anderem, dass Schüler nicht „überrumpelt“ werden dürfen.
Vorwürfe der Überrumpelung und mögliche Konsequenzen
Die Empörung über Hohlochs Äußerungen rief andere Fraktionen auf den Plan, die nun Konsequenzen fordern. Eine mögliche „gelbe Karte“ für den Abgeordneten und die Überarbeitung von Veranstaltungsformaten im Landtag stehen zur Diskussion. Benjamin Winkler, Projektleiter der Amadeu Antonio Stiftung, betonte, dass dies klar gegen die Vorgaben der politischen Bildung verstoße.
Die Rolle der Schulen im Umgang mit der AfD
Schulen stehen oft vor der Herausforderung, demokratisch gewählte Politiker der AfD zu Veranstaltungen einzuladen. Während einige Schulleitungen zögerlich sind, die AfD außen vor zu lassen, argumentiert die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW), dass eine gute Vorbereitung auf solche Diskussionsrunden essenziell ist. Dies bringt die Frage mit sich, wie Schulen sich am besten auf den Dialog mit politischen Akteuren vorbereiten können, die im Verdacht stehen, rechtsextreme Positionen zu vertreten.
Der Einfluss auf die Jugend und das Vertrauen in Bildung
Die Äußerungen von Hohloch haben das Potenzial, das Vertrauen junger Menschen in Bildungsinstitutionen zu beeinträchtigen. Expert:innen schlagen vor, dass alle Fraktionen, insbesondere die SPD und die Grünen, ihre Bemühungen verstärken sollten, Jugendliche über gesellschaftliche Themen aufzuklären, um die AfD nicht mit ihren Aktivitäten zu überlassen. Die Bildungsstätte Anne Frank forderte dies ebenfalls und wies darauf hin, dass ein schwacher Auftritt der anderen Parteien auf Social-Media-Plattformen wie Tiktok den falschen Eindruck erweckt, die AfD sei die einzige Partei, die sich um die Belange junger Menschen kümmert.
Die Notwendigkeit eines überarbeiteten Ansatzes
In Anbetracht der Spannungen, die der Vorfall ausgelöst hat, fordert der SPD-Abgeordnete Uwe Adler alle Beteiligten auf, den Umgang mit politischen Veranstaltungen im Schulbereich zu überdenken. Der Landtag könnte gezwungen sein, klare Richtlinien zu formulieren, um sicherzustellen, dass Schüler nicht durch komplexe und schwierige Themen überfordert werden.
Insgesamt zeigt dieser Vorfall, wie wichtig es ist, dass Bildungseinrichtungen in der Lage sind, einen sicheren und angemessenen Raum für politische Bildung zu schaffen. Lehrer, Schüler und Eltern müssen gemeinsam darüber nachdenken, wie solche Formate sinnvoll gestaltet werden können, um die politischen Kompetenzen junger Menschen zu fördern, ohne sie mit Inhalten zu konfrontieren, die sie möglicherweise überfordern.
