brechen

  • AllgemeinViolence against children: Shocking reports from Tyrol's homes reveal!

    14 Frauen brechen mit Politik-Lehrgang die Stereotype in Kärnten!

    Am 6. April 2025 feierten 14 Frauen den Abschluss des 20. Lehrgangs „Politische Bildung“ 2024/25 im Jugendgästehaus Klagenfurt. Dieser Lehrgang verfolgt das Ziel, den politischen Einfluss von Frauen zu erhöhen und deren Mitgestaltung in der Politik zu fördern. Bei der Zeremonie gratulierte Landesrätin Sara Schaar den Absolventinnen und hob die Bedeutung ihres Engagements für die Gesellschaft hervor. Der Lehrgang umfasste Module zu Verfassungs- und EU-Recht, kommunalpolitischen Rahmenbedingungen sowie PR und Öffentlichkeitsarbeit. Darüber hinaus boten Themenabende wertvolle Vernetzungsmöglichkeiten und Diskussionen mit…

  • AllgemeinViolence against children: Shocking reports from Tyrol's homes reveal!

    14 Frauen brechen das Politische Glasdach: Abschlussfeier in Klagenfurt!

    Am 6. April 2025 feierten 14 Frauen im Jugendgästehaus Klagenfurt ihren Abschluss des 20. Lehrgangs „Politische Bildung“ für das Jahr 2024/25. Klick Kärnten berichtet, dass dieser Lehrgang ein entscheidendes Ziel verfolgt: die Erhöhung des politischen Einflusses von Frauen und deren aktive Mitgestaltung im politischen Geschehen. Landesrätin Sara Schaar gratulierte den Absolventinnen herzlich und hob die Relevanz ihres Engagements hervor. Die Absolventinnen wurden nicht nur in Verfassungs- und EU-Recht unterrichtet, sondern hatten auch die Möglichkeit, ihre Kenntnisse in PR und Öffentlichkeitsarbeit…

  • Baden-Württemberg

    Autoindustrie im Krisenmodus: Gewinne von VW, BMW und Mercedes brechen ein

    Die deutschen Automobilhersteller Volkswagen, BMW und Mercedes verzeichnen im ersten Halbjahr 2023 einen Rückgang der Gewinne um 18 Prozent. Was sind die Ursachen?

  • Blaulicht

    Zeugen gesucht: Verbotenes Autorennen auf der A3 bei Brechen

    Die Polizei sucht Zeugen nach einem gefährlichen Rennen auf der BAB 3. Hinweise an die Autobahnstation Wiesbaden erbeten.

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