Influência dos pais no pensamento científico de seus filhos: novos conhecimentos do estudo da Universidade de Vechta
Influência dos pais no pensamento científico de seus filhos: novos conhecimentos do estudo da Universidade de Vechta
O papel formativo dos pais no pensamento científico de seus filhos
As crianças são moldadas pelos pais, esse não é um novo conhecimento. No entanto, um estudo atual da Universidade de Vechta mostrou que os pais também têm um impacto significativo no pensamento científico de seus filhos. Até agora, esse aspecto foi atribuído às instituições educacionais, mas agora mostra que as atitudes e crenças dos pais desempenham um papel importante.
O estudo, sob a direção de Christopher Osterhaus, professor júnior de psicologia do desenvolvimento, apareceu na renomada revista Developmental Science. Ela examinou 161 crianças do ensino fundamental por um período de cinco anos. O foco não estava apenas nas habilidades de pensamento científico das crianças, mas também no nível de educação dos pais, seu status socioeconômico e suas crenças e atitudes.
A realização foi particularmente interessante de que as atitudes dos pais tiveram uma forte influência no desenvolvimento do pensamento científico das crianças - e até independentemente da formação dos pais e das habilidades cognitivas das crianças. Crianças cujos pais tinham um entendimento da mudança de conhecimento e sua dependência de condições sociais e culturais tiveram um desempenho melhor nos testes.
Osterhaus enfatizou a importância desses resultados para os pais e responsáveis legais. Não se trata apenas do que as crianças aprendem na escola, mas também sobre qual ambiente elas têm em casa. Um ambiente de apoio pode fortalecer significativamente as habilidades de pensamento científico das crianças e criar uma base sólida para a aprendizagem e o sucesso ao longo da vida no século XXI.
O estudo também se destina a destacar o valor de um ambiente de suporte para a pesquisa de crianças em casa. Osterhaus já está planejando estudos adicionais para descobrir se resultados semelhantes também ocorrem em outros contextos culturais e socioeconômicos. Porque o pensamento científico das crianças é de grande importância para os desafios da sociedade moderna. - Nag