Influența părinților asupra gândirii științifice a copiilor lor: noi cunoștințe din studiul Universității din Vechta

Influența părinților asupra gândirii științifice a copiilor lor: noi cunoștințe din studiul Universității din Vechta

Rolul formativ al părinților în gândirea științifică a copiilor lor

Copiii sunt modelați de părinții lor, aceasta nu este o cunoaștere nouă. Cu toate acestea, un studiu actual realizat de Universitatea din Vechta a arătat că părinții au un impact semnificativ asupra gândirii științifice a copiilor lor. Până în prezent, acest aspect a fost atribuit instituțiilor de învățământ, dar arată acum că atitudinile și credințele parentale joacă un rol major.

Studiul, sub conducerea lui Christopher Osterhaus, profesor junior de psihologie de dezvoltare, a apărut în renumitul revistei de știință de dezvoltare. Ea a examinat 161 de copii de școală primară pe o perioadă de cinci ani. Concentrația nu a fost doar pe abilitățile de gândire științifică ale copiilor, ci și pe nivelul de educație al părinților, statutul lor socio -economic și credințele și atitudinile lor.

Realizarea a fost deosebit de interesantă faptul că atitudinile parentale au avut o influență puternică asupra dezvoltării gândirii științifice a copiilor - și chiar independent de formarea părinților și a abilităților cognitive ale copiilor. Copiii ai căror părinți aveau o înțelegere a schimbării cunoștințelor și a dependenței sale de condițiile sociale și culturale s -au comportat mai bine în teste.

Osterhaus a subliniat importanța acestor rezultate pentru părinți și tutorii legali. Nu este vorba doar de ceea ce învață copiii la școală, ci și la ce mediu au acasă. Un mediu de susținere ar putea consolida semnificativ abilitățile de gândire științifică ale copiilor și ar putea crea o bază solidă pentru învățarea și succesul pe tot parcursul vieții în secolul XXI.

Studiul este, de asemenea, destinat să evidențieze valoarea unui mediu de susținere pentru cercetarea copiilor acasă. Osterhaus plănuiește deja studii suplimentare pentru a afla dacă apar rezultate similare și în alte contexte culturale și socio -economice. Pentru că gândirea științifică a copiilor este de o importanță deosebită pentru provocările societății moderne. - nag