Dorfener Abirede: Spori na slovesnosti odvajanja - celotna zgodba
Dorfener Abirede: Spori na slovesnosti odvajanja - celotna zgodba
"Študenti se izrazijo in pokličejo zgodovino ozadja"
Diploma srednje šole Jost Von Hagel in Olivia Aturcanitei govorita o svojem ABI govoru iz prejšnjega petka in poudarjata začinjen in šaljiv značaj njihovih besed. Škandal na slovesnosti odvajanja na srednji šoli Dorfen pa je preprosto luč na zgodovini, ki jo vpleteni razlagajo drugače. V pogovoru z našim časopisom dva študenta govorita o dogodkih in komentirajo dogodke.
"Kritičen pogled na konflikte učitelja in študenta"
Jost von Hagel in Olivia Aturcanitei poudarjata, da njihov govor vsebuje pozitivne elemente in se zahvalil njihovim učiteljem za njihovo zavzetost in navdušenje. Kljub temu priznavajo, da njihovo leto ni bilo enostavno in da obstajajo konflikti z nekaterimi učitelji. Študenti pokažejo razumevanje kritike, vendar poudarjajo, da ne bi smeli vse študente strinjati nad glavnikom.
"Dinamika za diplomo"
V primerjavi s prejšnjimi leti je srednješolska diploma letošnjega leta po Aturcanitei ni bila posebej izjemna. To kaže, da je uporniško vedenje in raziskovanje meja v vsakdanjem življenju, ne da bi bili bolj posebni ali konfrontativni kot drugi leta. Kritika je usmerjena tudi proti učiteljem in vodstvu šole, za katere naj bi zlorabila avtoriteto.
"Pomen provokativnega Abirega"
Učenci vidijo srednješolske govore kot priložnost, da pregledajo pretekla šolska leta in tudi kritizirajo. Kljub začinjenemu in šaljivemu slogu svojega govora poudarjajo, da niso želeli obrekovati ravnatelja niti učiteljev. Reakcije na njihov govor so bile mešane, prejele pa so tudi pozitivne povratne informacije, zlasti od staršev. Navsezadnje Abirede vidite kot možnost razmišljanja in kritičnega argumenta.
- Nag